ABOUT US

Sobre nosotros

About Us

“When I see children who are curious and hungry to learn, I want to feed them.”

—Rosa Aristy, founder

Sobre nosotros

“Cuando veo niños que sienten curiosidad y hambre de aprender, quiero alimentarlos”

—Rosa Aristy, fundadora

That drive to feed students’ enthusiasm is what gave Bridges to Science its start! When Aristy, a data scientist who homeschools her own children, heard that students in her homeschool co-op were requesting courses in programming and robotics, she noticed the glaring access gap that certain communities face when pursuing STEM courses. Most adults in the group did not feel competent enough with the topics to lead the course work, and not all students had the tools needed to pursue them. To fill that void, she began the Katy Math Circle.

¡Ese impulso para alimentar el entusiasmo de los estudiantes es lo que le dio a Bridges to Science su comienzo! Cuando Aristy, una científica de datos que educa en casa a sus propios hijos, escuchó que los estudiantes de su cooperativa de educación en el hogar estaban solicitando cursos de programación y robótica, notó la evidente brecha de acceso que enfrentan ciertas comunidades cuando siguen cursos STEM. La mayoría de los adultos en el grupo no se sentían lo suficientemente competentes con los temas para dirigir el trabajo del curso, y no todos los estudiantes tenían las herramientas necesarias para seguirlos. Para llenar ese vacío, comenzó el Círculo de Matemáticas Katy.

It quickly became evident that the community’s needs for accessible STEM programs were growing beyond the scope of that once-a-week math circle. Bridges to Science was launched to provide year-round programming in math, coding, and robotics to more communities of underserved students in all educational arrangements.

Rápidamente se hizo evidente que las necesidades de la comunidad de programas STEM accesibles estaban creciendo más allá del alcance de ese círculo matemático una vez a la semana. Bridges to Science se lanzó para proporcionar programación durante todo el año en matemáticas, codificación y robótica a más comunidades de estudiantes desatendidos en todos los arreglos educativos.

We maintain the founding principle of feeding students’ curiosity, interests, and love of learning by grounding all programming in hands-on, project-based curricula and providing strong role models for students that might not otherwise see a future in STEM for themselves.

Mantenemos el principio fundamental de alimentar la curiosidad, los intereses y el amor por el aprendizaje de los estudiantes al basar toda la programación en currículos prácticos basados en proyectos y proporcionar modelos sólidos para los estudiantes que de otra manera no verían un futuro en STEM por sí mismos.

And our impact goes beyond just education. The course work, which is inquiry-based and project-oriented, cultivates curiosity, confidence, and community in its members. As such, we seek to nurture the bodies, hearts, AND minds of youth in our community.

Y nuestro impacto va más allá de la educación. El trabajo del curso, que se basa en la investigación y orientado a proyectos, cultiva la curiosidad, la confianza y la comunidad en sus miembros. Como tal, buscamos nutrir los cuerpos, corazones y mentes de los jóvenes en nuestra comunidad.

Meet Our Team

CONOCE A NUESTRO EQUIPO

Rosa Aristy

FOUNDER

fundadora

Rosa is an educator, data scientist, social entrepreneur, and lifelong learner. When she identified a gap in her community’s access to STEM education, she sprung to action and lit the fire that would become Bridges to Science. She earned a Master of Science from the University of South Carolina. A world citizen, Rosa is originally from a small coastal city in the Dominican Republic. Her father, an advocate for democracy and human rights, and her mother, a high school math teacher and a daring problem solver, cultivated in their children a desire to make the world a better place.

Rosa es educadora, científica de datos, emprendedora social y aprendiz de por vida. Cuando identificó una brecha en el acceso de su comunidad a la educación STEM, entró en acción y encendió el fuego que se convertiría en Puentes a la Ciencia. Obtuvo una Maestría en Ciencias de la Universidad de Carolina del Sur. Ciudadana del mundo, Rosa es originaria de una pequeña ciudad costera de la República Dominicana. Su padre, un defensor de la democracia y los derechos humanos, y su madre, una profesora de matemáticas de secundaria y una audaz solucionadora de problemas, cultivaron en sus hijos el deseo de hacer del mundo un lugar mejor.

Check out Rosa’s Professional Bio to learn more about her speaking engagements.

Echa un vistazo a la biografía profesional de Rosa para obtener más información sobre sus compromisos como oradora.

Sarah Oliver

BOARD OFFICER

CONSEJERO

Sarah is a gifted educator with a passion for fostering growth in her students. After successfully home educating her children, Sarah earned her B.A. in Special Education from Lesley University and is currently pursuing a Master’s Degree in Applied Behavior Analysis. Her compassion for children with learning differences and her engaging teaching style keeps her students motivated, engaged, and curious. As the daughter of Puerto Rican immigrants, Sarah is driven to encourage first-generation immigrants to continue their pursuit of college-bound paths.

Sarah es una educadora talentosa con una pasión por fomentar el crecimiento en sus estudiantes. Después de educar con éxito a sus hijos en el hogar, Sarah obtuvo su B.A. en Educación Especial de la Universidad de Lesley y actualmente está cursando una Maestría en Análisis de Comportamiento Aplicado. Su compasión por los niños con diferencias de aprendizaje y su estilo de enseñanza atractivo mantienen a sus estudiantes motivados, comprometidos y curiosos. Como hija de inmigrantes puertorriqueños, Sarah se ve impulsada a alentar a los inmigrantes de primera generación a continuar su búsqueda de caminos universitarios.

Lisamariel Rodriguez

BOARD OFFICER

CONSEJERO

Lisamariel is an Associate General Counsel at Radancy, a global talent technology leader. She earned her Master of Laws (LL. M.) from Georgetown University Law Center. She provides pro bono legal counsel to immigrant and refugee children as a part of the Safe Passage Project. She speaks five languages and enjoys exploring new cultures; at Bridges to Science, she continues to pursue her passion for empowering the next generation of curious, compassionate, and well-rounded citizens.

Lisamariel es Asesora General Asociada en Radancy, un líder global en tecnología de talento. Obtuvo su Maestría en Derecho (LL. M.) del Centro de Derecho de la Universidad de Georgetown. Ella proporciona asesoramiento legal pro bono a niños inmigrantes y refugiados como parte del Proyecto de Paso Seguro. Habla cinco idiomas y le gusta explorar nuevas culturas; en Bridges to Science, continúa persiguiendo su pasión por empoderar a la próxima generación de ciudadanos curiosos, compasivos y completos.